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對于高校行政管理中的常見理由及改革方式

導讀:高校行政管理中的常見理由及改革方式
高校行政管理中的常見問題分析及改革方式探討【摘 要】由于高校的行政管理中存在一定得理由和弊端,因此高校想要更好地發展就必須發現和面對在管理中出現的理由,并及時進行糾正和改革,找到適應高校發展的措施。下面我們將對高校中存在的理由和應對措施進行分析和探究,從而推動高校積極向上的發展。
  【關鍵詞】高校;行政管理;常見理由;改革方式
  一、分析我國高校中行政管理目前存在哪些理由
  首先,高校內存在一些官僚主義,這主要是因為高校的管理像金子塔一樣是逐級遞進的。建立這樣的管理制度主要是為了方便高效內部處理理由和自身管理,學校的各個部門和機構都對人員進行了級別和權利的劃分,管理人員的職位和權限都是由低向高逐漸遞進和集中的,就像金字塔的結構一樣逐層分布,在傳達命令和通知時自上而下逐級傳達;處理理由則是自下而上逐層向上反映,高校正是通過這種方式對學校進行行政管理的。
  上述的管理模式,對于高校管理起到了十分重要的作用,但是也是由于這種管理模式在一定程度上滋生了官僚主義。高校中擔任職務的教授同未擔任職務的教授相比,在地位、權利、待遇等方面上就會享有許多特權和照顧。而那些未擔任職務的教授同一個普通的辦事人員相比,都會存在一定的差距。久而久之,在高校中的從事人員越來越看重職位的重要性,經常出現多人為了一個職務而進行的你爭我搶現象出現。正是由于這種官僚主義的氣息越來越嚴重,導致許多教育人員將心思和工作重點放在升值上,而忽視了學術研究和教育。這種現象對于教育事業來說是可悲的,如果高校內不能做到以教書育人為本,那么對于下一代人才的培養和發展是十分不利的。
  其次,我國是一個人口大國,即使是在高校中,也存在著部門機構臃腫、辦事人員數量雖多但效率低下的現象。我國高校行政管理機構和人員設置主要是參照政府機關單位的部門設置和人員編制來進行設立的,因此導致了機構部門過多,細化分工雖然有一定的好處,但是對于高校來說這種做法小題大做,有時還會出現以權謀私,專門為了某些人設立一些不必要的職位。這是由于這種情況造成了高校中機構臃腫、許多人甚至對于自己的職責都不清楚,在處理理由上引發議而不決,決而不斷,人浮于事的現象發生,因此影響到了辦事效率。由于過多的安排了行政管理部門,在日常行政管理工作中遇到理由后,職能相近的幾個管理部門之間就會出現相互推諉責任的現象;而面對利益時則會相互爭搶功勞,長期以往下去就會滋生腐敗,引發連鎖理由。
  再次,高校中管理方式陳舊,缺乏對理由的研究和創新。高校行政管理的傳統方式主要是通過各類規章制度和各崗位職責中的規定對各方人員進行管理和約束。這種方式雖然能夠保證工作正常進行和秩序暢通,但是缺乏新意和人性化,整個管理流程過于老套和機械化。
  傳統的規章制度就像是一個整體的機械框架,每個工作人員就像是零部件,每天按照規定的運作方式按部就班的做著自己的事情。高校中的每一個成員通過規章制度的規定內容和級別分配進行工作,一成不變的
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